ثلث الاطفال في الدول الفقيرة لا يلبون معايير التطور العقلي لندن 8 يونيو حزيران /مؤسسة تومسون رويترز/ – قال باحثون ان ثلث الاطفال الذين يعيشون في الدول النامية لا يلبون الحد الادنى من معايير التطور العقلي الامر الذي قد يؤثر سلبا على صحتهم وعلى نجاحهم خلال مرحلة البلوغ وعلى مستويات تعليمهم. وقال الباحثون في تقرير ان نحو 81 مليون طفل تتراوح أعمارهم بين الثالثة والرابعة لا يلبون الحد الادنى من التطور وان النسبة الاكبر منهم تأتي من دول أفريقيا جنوب الصحراء وبينها تشاد وسيراليون وجمهورية أفريقيا الوسطى. ووفقا لدانا ماكوي كبيرة الباحثين في الدراسة فانه رغم أن الفقر وسوء التغذية من العوامل المساهمة في ذلك فانه ينبغي اجراء المزيد من الابحاث لفهم جذور المشكلة. وتستخدم الدراسة بيانات من منظمة الامم المتحدة للطفولة /يونيسيف/ والوكالة الامريكية للتنمية الدولية. وقالت ماكوي التي أجرت الدراسة مع كلية الصحة العامة بجامعة هارفارد وبتمويل من منظمة جراند تشالنيجز الكندية //حقيقة أن هؤلاء الاطفال لا يلبون الحد الادنى لا تعنى أنهم لا يستطيعون أن يعيشوا حياة وافرة بالصحة السعادة والانتاج.// وتابعت //هناك عدد من البرامج والتدخلات التي يمكن أن تطبق على أي شريحة عمرية لعدم تطور الاطفال بشكل حقيقي ومساعدتهم على التفوق في هذه الظروف.// ويجري تقييم الاطفال لرصد قدراتهم على تتبع تعليمات بسيطة والعمل بشكل مستقل والحفاظ على التركيز والاندماج مع الاخرين وكبت السلوك العدواني مثل الضرب والركل. وقالت ماكوي ان التطور العقلي ضروري للتنبؤ بشكل تحول الطفل الى مرحلة البلوغ ووضع حجر الاساس استعدادا للمدرسة وبصحته العقلية والنفسية الى جانب التنبؤ بدخله الاقتصادي في مرحلة لاحقة من حياته. وأضافت ماكوي أنه في ظل تراجع أعداد الاطفال الذين يلقون حتفهم بسبب سوء التغذية والامراض التي يمكن الوقاية منها فانه يتعين على المجتمع الدولي الان أن يبدأ التركيز على امكانيات الاطفال وليس فقط على صمودهم. وقالت ماكوي وهي أستاذ مساعد في كلية الدراسات العليا بجامعة هارفارد لمؤسسة تومسون رويترز //في ظل المساعي الكثيرة التي بذلت على مستوى العالم في مجال الصحة العامة وعالم الطب فقد حققنا نجاحا كبيرا في مساعدة الاطفال على الصمود.. لكن الان ننتقل الى حقبة لا يمكننا فيها فقط أن نساعد الاطفال على الصمود بل ينبغي أن نركز بشكل حقيقي على مساعدتهم على التفوق.//